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信息技术呼唤新的教学观
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信息技术呼唤新的教学观 杨秀茂 〈贵州省遵义县虾子中学
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|2006-6-14 12:56:05
信息技术与学科整合课《秋天)教学设计
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信息技术与学科整合课《秋天)教学设计 教 学 设 计 课 题 秋 天
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|2005-9-24 10:13:09
彩色世界[信息技术]
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教学目的 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法; 2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法; 3、培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等 教学重点:涂色工具的应用。 教学难点:指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调
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|2005-5-3 0:25:56
查找文件[信息技术]
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教学目的和要求 1、了解文件和文件夹的基础知识; 2、初步认识“资源管理器”; 3、掌握查找文件的一般方法。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件;软盘。 教学过程 一、新课导入 同学们,在学习计算机的过程中,你最喜欢干什么? 有的时候,桌
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|2005-5-3 0:25:56
初识Windows98[信息技术]
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教学目的和要求 1、学生初步认识Windows98、桌面和开始菜单。 2、学生掌握启动和退出Windows 98的方法。 3、学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。 4、培养学生学习Windows98的浓厚兴趣。 教学重点:学生初识Windows 98
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|2005-5-3 0:25:55
画方形和圆形图形[信息技术]
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教学目的和要求 1、 习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。 2、 让学生能运用画图工具作简单的规则图形。 教学重点:进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具 教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使
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|2005-5-3 0:25:55
画线[信息技术]
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教学目的和要求 1、掌握画线的工具,让学生能运用画线工具作简单的图形 2、学会选择及改变线宽。 教学重点:曲线画图工具的使用方法。 教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件 教学过程 一、 新课导入
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|2005-5-3 0:25:55
计算机的组成[信息技术]
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教学目的和要求 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。 3、学生了解计算机处理信息的过程。 4、通过介绍国产软件,对学生进行爱国主义教育。 教学重点: 1、
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|2005-5-3 0:25:51
认识Windows98窗口[信息技术]
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教学目的和要求 1、认识Windows窗口,了解窗口的组成。 2、掌握窗口的基本操作。 3、初识菜单命令。 4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 教学重点与难点: 1、重点:窗口的基础知识和基本操作。 2、
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|2005-5-3 0:25:51
鼠标[信息技术]
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教学目的和要求 通过学习,使学生掌握鼠标的用法。 教学重点:鼠标的各个操作方法。 教学难点:鼠标的双击操作及拖动。 课前准备:计算机、网络 教学过程 1、 新课导入 同学们看到过老鼠吗?那么老鼠长得是怎样的呢? 那么我们看一看电脑上
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|2005-5-3 0:25:50
图形的修改[信息技术]
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教学目的:尝试使用画笔画图与修改;练习统筹完成事情的过程。 教学重点:使用画笔画图与修改。 教学难点:使用画笔画图与修改。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、导言与复习 复习:窗口的打开与关闭 利用画笔,我们既可以用来制
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|2005-5-3 0:25:50
玩“纸牌”游戏[信息技术]
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教学目的和要求 1、让学生掌握纸牌游戏的玩法,使学生从玩中学计算机知识。 2、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 3、培养学生动手动脑能力。增强学计算机的兴趣。 教学重点:1、使学生熟练掌握鼠标器的操作方法。 2、掌握纸牌的规则。 教学难点:掌握纸牌
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|2005-5-3 0:25:30
信息和信息处理工具[信息技术]
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教学目的和要求 1、了解什么是信息; 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术; 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术; 4、了解信息高速公路; 教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含义。 教学方法:1、从感性认识
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|2005-5-3 0:25:30
学会正确开关机[信息技术]
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教学目的和要求 学会开、关机 教学难点:1、了解计算机外设的开、关顺序 2、正确学会开、关机 教学准备:计算机、网络 教学过程: 一、教学导入 同学们,在你们面前看到的是什么呀? 对了,是电脑。 老师告诉你们电脑现在正在睡觉
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|2005-5-3 0:25:29
《米老鼠之父》[信息技术]
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学会反思使信息技术发挥更大效益----宁波市太古小学教师冯瑜的《米老鼠之父》课 【教材分析】 课文介绍了有史以来最伟大的卡通形象----米老鼠的诞生经过。文章展现了米老鼠之父沃尔特-迪斯尼由一位一无所有的年轻画家
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|2005-5-3 0:22:20
运用多媒体教学《念奴娇•赤壁怀古》
[内容预览]
-------------------------------------------------------------------------------- 一、电视剧片头导入,奠定鉴赏基调 《三国演义》片头放着
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|2004-12-23 14:08:01
从《爱莲说》教学实践看多媒体教学手段在语文“点拨”教学中的运用
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蔡澄清先生在创立点拨教学的科学理论时曾经指出: “点拨有‘法’而无模式。”他主张语文教学的研究要在继承的基础上,随着时代的发展而有所发展,在发展中注入新时代的血液
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|2004-12-23 14:05:41
多媒体CAI课件的制作工具和环境设置
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一、多媒体CAI课件的制作工具 Microsoft公司推出的Office集成软件正像它的名字一样,作为办公工具,确实为工作在各领域的办公人员(当然包括教师)带来了极大的方便,因此已经成为世界范围内一个广泛流行的软件之一。作为多媒体CAI制作上的应用,可以主要使用其中的三个软件。这就是用
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|2004-12-23 14:03:36
语文教学多媒体CAI课件的设计
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制作CAI课件,首先要进行设计。CAI课件的设计,有多种方法。CAI课件的具体设计包括课件选题、脚本设计、CAI教学过程设计和课件设计四个过程,以下对各个环节进行简要介绍。 一、CAI的选题 课件设计的第一个环节就是如何选择教学内容,并确定课
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|2004-12-23 14:02:31
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