缀句成文需得法    ——浅谈“语句衔接”五法    董世群    （陕西省乾县第二中学 713300）    语句衔接一直是近几年高考考查的热点，这类试题重在考查学生的语言感悟能力、缀句成文能

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  2007河北省初中毕业生升学考试语文试卷全解析    全面解析：2007年河北省中考语文试题与06年相比，题型在保留基础、阅读、写作三大版块的基础上有了一些新的变化：①基础积累部分由原来的15分增加到18分，体现了重视积累的思想；取消了对名著知识点的考查，

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  陕西省基础教育课程改革实验区    2007年初中毕业学业考试全解析    全面解析：2007年陕西省课改区中考试卷与2006年相比，没有太大的变化，基本沿用了去年的模式，即：基础积累与运用、综合性学习、阅读、写作四大版块，只是从考查内

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      2007年普通高等学校招生全国统一考试(广东语文卷)解析 （转）       绝密★启用前       试卷类型：A    &

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  2007年中考语文试卷评析       2007年中考是我省全面实施新课程标准以来的第一次中考，备受社会以及广大师生的关注。今年的语文试题严格遵循《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和《河北省2007年中考文化课学科说明》的要求，

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  众所周知，2006年的北京市中考试卷分为两种，即大纲卷和课标卷，而课标卷又分为课标A卷和课标B卷，而大家最为关注的海淀区一直作为课改试验区使用课标卷，其他大部分县区用的是大纲卷；今年的中考，除燕山地区以外，其他县区均用课标卷；     &nb

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  ２００７高考各地作文题点评       特级教师          上海    　　    　　以“必须跨过这道坎”为题，写一篇

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  中日两国历史考题比较       　　中日两国渊源极深，所以不妨在此对两国的历史考题稍作一比较。中国的高考题中问到，甲午中日战争中中方战败，为此中方赔款几何，割地几许？而日本考题是怎样的呢？他们的教师给高中生布置了这样的一道题：日本和

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      一、安徽卷    1．下列词语中，没有错别字的一组是    A．隐秘 黯然失色 独挡一面 化干戈为玉帛    B．涵养 合盘托出 惺惺相惜 反其道而行之 &nbs

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  关于高考语文试卷结构与考查方式的几点看法 姜国栋    近年来，由于人文意识的盟醒和人本位意识的回归，高中语文教学与考试呈现出日益灵活、开放的改革趋势。作为全国性大考，高考的试卷结构与试题类型也较之先前有较大调整。尤其是2002年后，客观题所占分值

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  逐题详析湖南卷    湖南永州八中 周先友    2004年普通高考学校招生全国统一考试语文（湖南卷）    第Ⅰ卷（选择题 共42分）    一、（18分，每小题3分）  &nb

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  2005年高考语文湖南卷逐题详解    发表于：2005-11-02 16:05:14 阅读：2481    湖南省永州市八中 周先友    一、(18分，每小题3分)    l．下列词语中

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  2006年高考语文湖南卷       第I卷    一、（12分，每小题3分）    1．下列句子中加点的字的读音不正确的一项是    A．作为一名优秀教师，不但要教学生如

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  2006年高考语文（湖南卷）命题思路    湖南省教育考试院高考语文命题组       2006年普通高等学校招生全国统一考试语文（湖南卷）的命题，延续了前两年的命题思路，在严格遵照《考试大纲》规定，坚持“

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  古典诗词鉴赏题问答模式例析    河南省睢县高级中学 杨文章    从2002年起高考语文卷把“古诗阅读鉴赏”放到第Ⅱ卷以主观题的形式进行考查，采用的主观题形式能更好地反映出学生对诗歌的理解把握。《考试说明》对此明确提出了两点要求：1.

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  湖南省永州市八中 周先友    一、(18分，每小题3分)    l．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是    A．娴熟(xián) 辗转(niǎn) 踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niā

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  五、(27分)    阅读下面的文字，完成18—2l题。    　　　　　　　　　　　　贝多芬：一个巨人    　　　　　　　　　　　　　　何 为    　　客人敲开了贝多芬家的

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  六、(60分)    22．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)    从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受

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  炼字，即用最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。其目的在于炼意。2006年高考有广东、江苏、上海、福建、江西和辽宁六套试卷考查诗词炼字这种题型，要求赏析这些经锤炼的字的妙处。从词性来看，以动词和形容词为主，兼及虚词。    炼动词 诗歌是意

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鉴赏古代诗歌的形象，就是把握诗歌刻画的艺术形象，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。诗歌中的形象又称 “ 意象 ” ，它既指所描写的人物形象，也指抒情主人公的形象，还指所吟咏的景、物等自然形象。 鉴赏古代诗歌的语言，主要是揣摩其运用语言的艺术，领会其

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鉴赏古诗，首先，要准确辨识古诗中使用的表达技巧；其次，要知道作为表达技巧的形式毕竟是为内容服务的，必须将作者运用的表达技巧与所传达的内容联系起来分析。古诗的表达技巧是多方面的，修辞方法、表现手法、表达方式等是其重点内容。 一、修辞手法的鉴赏 从修辞手法

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   重返中考的应用文       在中考试卷中沉寂了一段时间的应用文，今年又重新登上了舞台。应用文作为人类社会交际的一种工具，广泛应用于人们的日常工作、学习和生活

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  、2005年陕西省中考作文试题解说    [作文试题]    从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。（50分）    ⑴题目：窗外的 （风景、故事、人……）    要求：①

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  2005年长沙市中考满分作文选登中考作文题       青春是无价宝。青少年的成长过程中，不仅需要物质营养滋养身体，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料：理解是养料，鼓励是养料，善意的批

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  2006年中考优秀作文大看台    无锡市中考优秀作文12篇    2006年各科中考试题 word版下载 交流 不断更新中    题目:在生活中，很多门其实是开着的，只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进

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  2006年上海市中考优秀作文    [原版试题]题目：我们的名字叫    要求：①先将题目补充完整，然后作文。②写一篇600字左右的文章。    [考场佳作] &nb

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  2006年·徐州市）试题回放    “心有多大，舞台就有多大!”这是央视广告中的一句经典广告词。    “心是什么?它既是一种人生理想(志向、信念……)，也是一种人生态度(毅力、勇气    ……)；“舞台

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  荆州市2006年中考语文试题美题欣赏       作者：余映潮       2006年荆州市中考语文试题，是一套根据新课标精神拟制的符合荆州市初中语文教学实况的、富有改革创新

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   分析近六年语文高考试卷的现代文阅读试题，不难发现，“作用题”出现的频率相当高。然而，由于出题的角度多变，“作用”的范围较广，这就使不少学生面临“作用题”时，或茫然无知，一筹莫展，或听凭感觉，任意作答。因此，认真探讨一下“作用题”的设题角度和答题方法，以便指导学生准确解

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  深挖细掘赖寻觅    ——中考记叙文阅读专项复习    李玉兰 王绪春    记叙文阅读是中考的重中之重，阅读记叙文应该注意从哪里入手呢？先让我们来看一下中考记叙文阅读的热点，以便做到心中有数。  

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