教育断想之三   教 书 之 难 易                 

[阅读全文]

   尽管秋意渐浓，但党的十七大的胜利召开，却像一股春风带来了阵阵春天般的气氛。    作为一名人民教师，我十分欣喜地看到，胡总书记的讲话里，十分注重了人才建设的战略决策，他反复强调了要构建以人为本的教育环境，把人的因素放在第一发展高度。 &

[阅读全文]

当代中学生面临的思想道德考验与教育对策     中学阶段不仅是青少年积累知识、增长智力和增强体力的重要阶段，同时也是思想道德奠基的关键时期。特别是处在改革开放和社会主义市场经济新的社会环境中的中学生，其思想道德的形成受到多方面复杂因素的影响，面临着多种困扰和考验

[阅读全文]

铜梁县东城中学分层异步目标教学研究实验方案 铜梁县东城中学教科组   李德忠撰写 一、问题的提出 《义务教育法》明确规定：“义务教育必须贯彻国家教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民

[阅读全文]

运用现代信息技术 培养学生习作创新能力 重庆铜梁东城中学 李德忠   以前的习作教学，从审题、立意、选材、谋篇布局到修改、讲评，我多以说教的形式对学生进行指导，常常是自己说得头头是道、津津有味，但学生兴趣

[阅读全文]

网络教学与听说读写 重庆市铜梁县东城中学　　张莺   苏之红 目前的语文教学，基于倒重点的不同，提出了 “听、说、读、写”等几大类的划分。本文谈谈网络教学在语文听、说、读、写教学中的作用与效果。其中课件制作,跟网络有密不可分的关系.

[阅读全文]

网络教学环境下创新初中语文教学方式和学生学习方式 重庆市铜梁县东城中学   秦学绪 摘要：由现代信息技术催生的网络教学技术，将导致教育思想、教育观念、教学方法、教育手段等全方位的变革。网络教学资源的开放性和可生成性，为新课改下初

[阅读全文]

附件           全   国   教   育   科   学 &

[阅读全文]

全国教育科学“十五”规划重点课题 “网络教育与传统教育的优势互补研究”子课题 《网络教育教学设计与传统教育教学设计的优势互补》 工 作 报 告

[阅读全文]

全国教育科学“十五”规划重点课题 “网络教育与传统教育的优势互补研究”子课题 《网络教育与传统教育教学设计优势互补的研究》 实   验   方  

[阅读全文]

全国教育科学“十五”规划重点课题 《网络教育与传统教育优势互补研究》子课题 《网络教育与传统教育的教学设计优势互补研究》课题研究报告 重庆市铜梁县东城中学课题组 执笔人：李德忠   黄清忠 &nbs

[阅读全文]

《中学生自主、合作和探究学习》工作报告 铜梁县东城中学课题组 “中学生自主、合作和探究学习”是我校申报并立项的全国科学研究会组织研究项目。“创新学习研究与实验”的子课题。全校教师在总课题组的关心和指导下，勤学理论，勇于创新，对如何指导学生进行自主、合

[阅读全文]

“创新学习研究与实验”子课题 “自主合作与探究” 2002—2003年度工作总结 铜梁县东城中学课题组 一年来，我校在国家级课题“网络教育与传统教育优势互补”取得阶段性成果的基础上， 结合基础教育课程改革，开展了“自主合作探究

[阅读全文]

“创新学习研究与实验”子课题 “自主、合作与探究” 2002-2003年工作计划 铜梁县东城中学课题组 在素质教育深入推进，课程改革如火如荼的今天，培养学生的创新意识和实践能力已成为时代的呼唤，是素质教育的核心，新的课程标准明确指

[阅读全文]

全国教育科学立项课题“创新学习研究与实验”子课题 “中学生自主、合作和探究学习”研究报告 （ 2002．2—2005．4） 一、课题提出 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”现

[阅读全文]

中学生自主、合作和探究学习实验方案 铜梁县东城中学课题小组 一、课题名称 中学生自主、合作和探究学习 二、概念的思考 所谓“自主学习”是相对“被动学习”、“机械学习而言的，它是在教学条件下的高品质

[阅读全文]

班主任工作总结 东城中学   李德忠 一学期来，我班在学校领导的统一领导下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活、纪律、文体等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下：  

[阅读全文]

浅谈教师的幽默艺术 重庆市铜梁县东城中学   李德忠   幽默是指生活和艺术中的一种特殊的喜剧因素，又是指表达、再现、领悟生活和艺术中的一种特殊能力，是一种高超的艺术，是一个人综合能力的体现。教育教学中的幽

[阅读全文]

  完美，从起点开始追求 曲明城 “老师，这个破班，学生素质这么不好，我可怎样教啊！”望着面露愁容、焦急无奈的 L 老师，我给他搬了把椅子，让他坐下来。 刚刚走上教师岗位的 L 老师是我教过的学生。师生成为兄弟，情上加亲，遇到困难，自是

[阅读全文]

  历史与我们肩上的责任  曲明城 2001 年属于中国，在这一年里，申奥成功，足球圆梦，中国加入 WTO ，一个个喜讯把人们一次次带入幸福的顶峰。伴着这份欢乐，十二月九日渐渐地近了，似乎很少有人对这个日子给予太多的关注，因为它太普通了

[阅读全文]

  歌声中飞扬出的理性光辉                  ——读 薛瑞萍老师的 《心平气和的一

[阅读全文]

  从有形到无形的探索——漫谈万玮先生的《班主任兵法》 曲明城 从一个心灵走进另一个心灵，这一段路程注定是艰难的、遥远的。选择了教师这个职业，也就要勇敢地迎接这个挑战。我们快乐着学生的快乐，忧愁着学生的忧愁。用学生的喜怒哀乐充实着我们的人生。

[阅读全文]

  打造教师的第一人品 曲明城   “古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。”《格言联璧》虽是一本蒙学读物，但其开篇精妙的设计让每一位读者见证了古人对读书的重视。 读书是第一人品，此语值

[阅读全文]

  从有形到无形的探索——漫谈万玮先生的《班主任兵法》 曲明城 从一个心灵走进另一个心灵，这一段路程注定是艰难的、遥远的。选择了教师这个职业，也就要勇敢地迎接这个挑战。我们快乐着学生的快乐，忧愁着学生的忧愁。用学生的喜怒哀乐充实着我们的人生。

[阅读全文]

  姚嘴中学2005年春季学期教科研工作计划       指导思想：    以“三个面向”为指导，以课改为契机，根据教育改革，全面推行以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，认真、扎实地开展教学研究和教学改革，

[阅读全文]

  姚嘴中学2005年春季学期    语文教研工作计划    一、 指导思想：    以新课程标准为标准，以课程改革为动力，以加强新课改研究为突破口，以学洋    思为契机，以培养学生的创新能力为目的

[阅读全文]

  姚嘴中学读书节活动实施方案       一．指导思想：    以党的十六大关于建设“学习型社会”的精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新教育实验为契机，贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为

[阅读全文]

  姚嘴中学民族魂专题教育汇报材料       为了纪念世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利60周年，为了让学生铭记那段屈辱的历史，为了缅怀先辈的业绩，推动爱国主义教育，我校组织了民族魂专题教育活动，下面就此活动谈一下我校的具体做法。

[阅读全文]

  姚嘴中学关于加强学校安全工作的实施方案       为加强学校安全与治安工作，维护学校正常的秩序，认真贯彻中央、省、市社会治安工作会议精神，以及《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和湖北省教育厅《关于加强学校安全与治安管理工作

[阅读全文]

  姚嘴中学清明扫墓活动总结       缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，团支部组织全体团员开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。   

[阅读全文]